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課程名稱 |
新生專題
Freshman Seminar |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
共同教育組 |
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授課教師 |
翁儷禎 |
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課號 |
GenEdu1000 |
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課程識別碼 |
H02 10100 |
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班次 |
08 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
女5舍C |
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備註 |
主題：me & the world(探索與成長之一).第一堂未到視同放棄.
限學士班一年級
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072GenEdu1000_08 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
主題：探索與成長之一
歡迎渴望認識自己，對生命成長有熱忱的同學大家一起來探索！
然，尚未準備探索自我與進入生命成長之旅者，請切勿選修！！謝謝
生命是一趟持續成長的旅程，不斷的探索、不斷的嘗試、不斷的化蛹、不斷的破繭、不斷的蛻變、不斷的新發現；有歡愉，也有眼淚；需要內心的勇氣，需要生命導師的提點，更需要一路彼此打氣同行的同伴。希望藉由同伴，大家一起探索自己與我們的周遭，不單探索自己的內心、自己的成長、今日的我，也探索我身處的環境，和他人互動的我、與環境互動的自己，甚至探索明日的我、如何可以一起讓這個世界因我們的成長而成長得更溫暖、更美好、更亮麗！ |
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課程目標 |
(一) 幫助新生適應大學的學習方式與生活型態。
(二) 培養學生自我學習、溝通表達、獨立思考及批判反省的能力。
(三) 引導學生探索自我，思考未來的人生方向。 |
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課程要求 |
（1）課堂公布作業
（2）3次上課心得報告，每次至多A4紙一張，手寫打字皆可
（3）指定閱讀讀後心得，至多A4紙一張，手寫打字皆可
＊ 可用個人筆記本，上課內容、每週心得等等一起紀錄 （由學生自行決定）
評量方式
「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之，評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告，非考試分數。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 請以email和老師約時間 |
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指定閱讀 |
吳麗娟（2003）。一個諮商員(父母、老師….)的專業成長：一個「人」的成長 – 從Human ”doing”到Human “being”。中華輔導學報，14，1-30。 |
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參考書目 |
繪本：
「亨利散步去菲其堡」、「喜樂阿嬤」、「我喜歡你」
「我不知道我是誰」、「你很特別」、「沒關係，沒關係」
「好醜好醜的蟲子」、「敵人派」、「一根羽毛也不能動」
「跳舞」、「先左腳，再右腳」、「好好哭吧」 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
Let’s play in laughter & tears together! |
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第2週 |
2/27 |
you & me |
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第3週 |
3/06 |
me & myself |
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第4週 |
3/13 |
I & me |
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第5週 |
3/20 |
me & my emotions
愛盲基金會新北市愛盲土城工坊就業服務員兼場長 鍾濰如：情緒與我 |
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第6週 |
3/27 |
me & my family |
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第7週 |
4/03 |
Holiday! |
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第8週 |
4/10 |
Where did I come from? |
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第9週 |
4/17 |
Pause~ |
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第10週 |
4/24 |
me & my friends
愛盲基金會新北市愛盲土城工坊就業服務員兼場長 鍾濰如：人際關係 |
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第11週 |
5/01 |
me & my enemies / me & my dreams |
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第12週 |
5/08 |
me & my dreams / me in 30s or even 50s |
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第13週 |
5/15 |
me & my dreams / me in 30s or even 50s |
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第14週 |
5/22 |
me & my partner |
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第15週 |
5/29 |
me & strangers |
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第16週 |
6/05 |
me & my adventure |
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第17週 |
6/12 |
A better world because of us! |